[1]阳永清,任泽文,彭小燕.微课在国培中的应用研究——以小学英语教学为例[J].教育技术导刊,2016,(10):15-16.
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微课在国培中的应用研究——以小学英语教学为例()
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《教育技术导刊》[ISSN:1672-7800/CN:42-1671/TP]

卷:
期数:
2016年10期
页码:
15-16
栏目:
课程整合
出版日期:
2016-10-22

文章信息/Info

文章编号:
1672-7800(2016)10-0015-02
作者:
阳永清任泽文彭小燕
长沙师范学院,湖南 长沙 410100
关键词:
微课 国培 小学英语
分类号:
G434
文献标志码:
A
摘要:
如何提高小学生英语方面的的听、说、读、写能力,培养学生对英语的兴趣和热情,提高学生学习自主性、探究问题和质疑能力,是小学英语教学急需解决的问题。微课丰富的技术环境为小学生英语学习提供了良好的解决途径,通过文献和调查研究微课在小学英语国培中的应用依据,构建小学英语微课课堂,总结微课在小学英语国培中应用存在的问题,针对问题提供对应的解决对策。

参考文献/References:

[1] 王琳.分析微课在远程开放教育系统中的运用效果[J].科技展望,2015(26).
[2] 周娜.微课在小学英语教学中的应用研究[D].福州:师范大学,2015.
[3] 吴晓姝.微课在远程开放教育教学中的应用与研究[J].电大理工,2015-03-28.
[4] 风笑天.社会学研究方法[M].北京:中国人民大学出版社,2011:234-239.
[5] 胡铁生.微课:区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究,2011(10):62.

相似文献/References:

[1]陈思行,张婷婷,苏加湖.网络环境下微课应用于课外辅导的分析探究[J].教育技术导刊,2016,(10):72.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:长沙师范学院院级课题(XYYB201532); 长沙师范学院院级大学生研究性学习和创新性实验计划项目(DXYC201513)
作者简介:阳永清(1985-),男,湖南新化人,长沙师范学院教育技术中心实验师,研究方向为教育技术理论与实践、网络与远程教育、数字化资源与环境; 任泽文(1995-),女,湖南长沙人,长沙师范学院现代教育技术专业本科生,研究方向为数字化资源开发; 彭小艳(1995-),女,湖南邵阳人,长沙师范学院现代教育技术专业本科生,研究方向为数字化资源开发。
更新日期/Last Update: 2016-10-22