[1]谢程程.基于Antconc的中美百强大学校训之比较研究[J].教育技术导刊,2016,(10):90-91.
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基于Antconc的中美百强大学校训之比较研究()
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《教育技术导刊》[ISSN:1672-7800/CN:42-1671/TP]

卷:
期数:
2016年10期
页码:
90-91
栏目:
环球采风
出版日期:
2016-10-22

文章信息/Info

文章编号:
1672-7800(2016)10-0090-02
作者:
谢程程
河海大学 外国语学院,江苏 南京 211100
关键词:
Antconc 中美 大学校训 语料库
分类号:
G434
文献标志码:
A
摘要:
校训,乃一校风尚与灵魂之凝聚,办学理念之外现,发展宗旨之彰显。文化背景迥异,时代依次更迭,各种校训大相径庭。通过选取中美百强大学校训为数据源自建封闭式语料库,并基于Antconc进行分析,研究中美大学校训缘起、构词、内容、风格等语言维度上的不同进而窥见其文化传统与思维倾向层面的迥异。

参考文献/References:

[1] 周谷平,陶炳增.近代中国大学校训——大学理念的追求[J].清华大学教育研究,2005(4):95-101.
[2] 阿什比.科技发达时代的大学教育[M].腾大春,译.北京:人民教育出版社,1983:7.
[3] 朱海龙,杨韶刚.中美大学校训中的价值取向研究——以“211”大学和美国排名前百所大学为例[J].高教探索,2015(6):64-68.
[4] 王振华,张庆斌.基于语料库的中外大学校训意义研究——“评价系统”视角[J].外语教学,2013(6):7-12.国外大学学习分析案例及启示

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介:谢程程(1993-),女,吉林永吉人,河海大学外国语学院硕士研究生,研究方向为英美文学。
更新日期/Last Update: 2016-10-22