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摘要：
教联体是指政府、学校、社会多方主体共同发力,推动区域教育优质均衡发展的模式。在教师专业发展方面,教联体不仅能提供政策、制度、资金的支持,而且能拓展更多教师专业发展途径,有助于教师专业化发展。教联体模式下,还应加强教师培训精准化,切实增强教师的各方面的教学方法应用能力,使其能够灵活进行课程教学,不断提升教学实效;推动教研团队网络化建设,让教师之间畅所欲言,打通各个学校之间的交流壁垒,增强教育经验分享实效。为此,本文探究教联体教师专业发展的可行性,总结一些教师专业发展的实践举措,仅供读者参考。
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